简首幼稚不堪,毫无理智可言。
但大部分学生都觉得,讨论这些“敏感话题”简首太酷了,这是独立思考的体现。
曲深林见胡粟对自己爱搭不理,也不好再说些什么,就转头去找其他同学聊天了,胡粟回到座位上,一言不发,继续了他的“沉默状态”。
天色渐暗,下课铃声终于响起,压抑了很久的学生们终于得到暂时的解脱,每个人都找到自己的朋友,三五成群结伴去往食堂,在路上大声谈笑。
并没有人找胡粟一起吃饭。
胡粟没什么朋友,平日里,也只有同桌曲深林愿意找胡粟闲聊,两人关系还算不错,当然,曲深林还有自己的关系更不错的朋友。
大家都不愿意接近胡粟,这和他的身份有很大的关系。
胡粟出生在Y国,但他的父亲是一名X国的科学家,曾以“合作共赢”的目的来到了Y国,在Y国结婚生子并养育了胡粟。
后来出了意外,胡粟的父母都去世了,胡粟成了孤儿。
当地一所高中的校长听闻这件事,主动要收养胡粟,这个校长就是范舒。
“己故大科学家的儿子”,“范校长养子”,光是这两个标签,就让很多人不想接近胡粟。
胡粟早就习以为常,曲深林在的话,他就和曲深林玩,曲深林不在,他就默默坐在位子上,静静的。
胡粟听到下课铃,回过神来。
教室顷刻就空了。
他伸了个懒腰,独自去往食堂。
他的高中一首这么孤独。
过了几天,周末到了。
周末,胡粟一般会在范舒家里看书。
然而这天下午,曲深林却忽然找到胡粟,问他玩不玩剧本杀。
“剧本杀是什么?”
胡粟问。
“剧本杀,就是一群人像开会一样围坐着,一人一本故事书,围绕一个故事玩角色扮演,可以看成大型过家家。”