看上去是升了,其实是一个闲职,学区己经有一个负责中心学校的副主任,这是一个实权位置。
那个学区的学区主任也是当地人,作风强悍。
袁主任本想留这儿做教学副校长,这次局里没同意。
因此今天离开时有情绪,按理至少应该在会上向全体老师道个别吧,竟然会议也不参加。
黄校长表态的声音很响,但程阵雾还是听出了黄校长底气的不足。
程阵雾在内心想,如果真有这撑腰的气势,还用得着他来收场吗?
27号,程阵雾正式上班第一天。
起床后带学生晨跑了一会,早自习去看了一下学生的早读情况,白天扎扎实实地听了一天课,听了初三两个班的语文、数学、外语三科六个老师的课,还听了化学与生物两个老师的课全,政治与历史老师的课没有听,只站在窗外观察了一下,是两个年轻师范生在上课。
感觉语文、英语、数学、生理卫生西科中,有六个教师完全不合格,必须立即换下。
还有一个班主任要换下,那个初三年级21班的管理完全是在放羊,幸好这个班的班长给力。
初三物理课,前面竟然一首只有守班老师,教学上的混乱与应付可见一斑。
同时也说明黄校长不管事,没有深入教学一线,初一初二勉强还行,初三连续垫底,问题自然出在初三,只要来初三听听课,看看课堂纪律,就能发现症结所在。
后来知道,黄校长因原教务主任欺主,他就干脆大事不管,小事不谈,坚定地做好一个维持会长,等待局里将他换到一个更大中学去做副职。
如果程阵雾不来,估计明年下期黄校长就要调到什么中学去做副职。
语数外三科仅一名年轻女语文老师象个初三老师,其他的五人简首是打着装腔作势的噱头,干着老马拉破车的勾当。
那个21班的语文老师,明显没有准备,而且对初三教材根本不熟悉,一节课花了大多半时